浙江大学中层管理干部“美国高等教育管理”培训团成功结束在美国的培训活动

Mid-level management teams from Zhejiang University had a wonderful and fruitful 3-week training sessions in the U.S. in 2011, competing their in-depth training on higher education management from counterparts in top universities in San Francisco Bay Area, LA Metro Area and New York.

2011年02月13日至03月05日, 浙江大学高等教育管理代表团在美中交流协会的安排下, 在美国进行了为期三周的培训与考察活动。通过这次培训, 浙江大学25名代表们对于美国高等教育使命与发展历史、美国高等教育审核制度、加州公立大学三级层次结构、美国东西岸知名大学的教师任用制度与质素管理、硅谷产学研一体化模式、校园学术自由与研究创新、大学基金会资金管理、大学学生就业与生涯辅导、美国大学校友会的运作、与大学的学术政策与执行等方面有了更为深刻和全面的理解。同时, 代表们还访问了美国华府重要智库斯坦福大学胡佛研究中心, 让代表团的团员们认识到胡佛研究中心丰富的研究资源及档案数据。在代表团与美国一流大学的学者专家及各级政府教育机构多场会议中, 从彼此的热烈交流过程受到很多启发, 对于把浙江大学建设为世界一流大学将起到机及的推进作用。

代表团的成员来自浙江大学多个单位, 他们所在的岗位单位包括校长办公室、研究院、经济学院、人文学院、法学院、不同领域的学科系所与学校各行政单位。在旧金山地区的培训期间，代表团访问了加州大学总校校长办公室、加州大学技术转让办公室、加州教授协会、斯坦福大学校长办公室、斯坦福大学创新技术专利办公室、斯坦福大学胡佛研究中心、斯坦福大学东亚图书馆、加州柏克立大学校务委员会、加州圣荷塞州立大学、劳伦斯国家研究室、西部高等教育审核委员会,受到各个大学与政府和民间单位的学者专家及高级官员的亲切接待。

会议交流其间, 讨论的议题包括了“加州大学使命与对加州经济强劲发展的影响”、“加州大学的学术地位、管理与全面发展”、“斯坦福大学总体发展战略、创新文化与大学发展的历史里程碑”、“教师的任命与任期、教学质量的保障与科研评估”、“大学领导组织架构与决策机构”、“大学与硅谷社区的公共关系发展”、“教授权利和维权调查程序”、“教授协会的使命：争取学术自由保护教授权利”等。同时, 代表团们在斯坦福大学胡佛研究中心, 参观了著名的档案室并阅读了部分的蒋介石日记; 另外, 在劳伦斯国家研究室访问中, 代表团除了了解美国先进的科技发展项目外, 并同时体验了美国普及科学的推广项目及落实。

在美国南加州洛杉矶培训期间, 代表团访问了加州洛杉矶大学高等教育研究中心与加州尔湾大学教务长办公室, 所有的参访单位都用高规格方式接待浙江大学代表团。会议交流其间, 讨论的议题包括了“大学和政府建立的合作互助关系”、“加州尔湾大学的管理和领导层的组成和分工” 、“美国高等教育的发展过程、“高等教育评鉴系统与分析”等。 其中, 在加州尔湾大学的会议, 美国校方非常重视这次的交流机会, 共有10几位学校高层次管理人士出席, 包括校长、教务长、各学院院长与若干位资深教授, 经由热烈的经验交流与互动, 为双方未来长远的交流奠定了绝佳的基础。

在美国东岸纽约, 代表团访问了美国知名的哥伦比亚大学, 与该校的校友会进行交流, 对于“大学和校友保持良好关系的重要性”以及“校友对学校的贡献”等议题热烈的讨论, 代表团对于美国一流大学校友会的功能与运作, 皆留下深刻的印象。 会后接待人员并安排代表团参观著名的哥伦比亚大学, 感受一流学府的学术氛围及座落于纽约曼哈顿市中心与哈德逊河畔的美丽校园景致。

代表团在这次培训中，认识许多美方的高等教育学者专家及一流大学的高层次管理人士并且与他们成为朋友, 也深刻了解美国的高等教育及世界一流大学的教学与研究等相关议题, 在国际交流日趋紧密的今天, 浙江大学高等教育管理代表团在这次美国之旅中，认识了美国、学习了美国高等教育，同时，他们也让美国认识了中国、学习了中国高等教育的经验，为浙江大学成为国际一流大学迈出了重要一步。